Attendere prego...
.: Le Bandiere e gli Inni Nazionali del Mondo - Flagoj kaj naciaj himnoj :.
|
Stati Uniti d'America - Usono
|
 |
|
Unites States of America
|
|
|
|
Capitale / Ĉefurbo :
Washington
Lingua / Lingvo :
Inglese
Moneta / Mono :
Dollaro USA
Forma di governo / Regsistemo :
Repubblica federale
Inno / Himno
|
|
La prima bandiera americana, datata 1776, aveva tredici stelle e tredici strisce, a rappresentare le colonie che si erano staccate dalla Gran Bretagna.
Non si conosce l'origine del disegno ma potrebbe derivare dalla bandiera coloniale britannica.
Nel 1818 fu deciso di aggiungere una stella per ogni nuovo stato che sarebbe entrato a far parte dell'unione, ma di lasciare le originarie 13 strisce, a memoria delle colonie fondanti lo stato.
La Stars and Stripes (come è comunemente nota) ha finito per influenzare il disegno e i colori dei vessilli di molti altri stati, essendo, da sempre, sinonimo di libertà.
Lo stemma di Stato raffigura uno scudo (che ripete lo schema della bandiera) sovrapposto all'aquila dalla testa bianca, simbolo della nazione.
Il blu rappresenta il congresso e il suo potere decisionale simboleggiato anche dall'ulivo e dalle frecce; le strisce e le stelle sono un omaggio ai primi Stati dell'Unione. |
|
En la jaro 1776 dek tri kolonioj disiĝis de Britujo, kreis aŭtonoman ŝtaton kaj proviziĝis de flago havanta dek tri alternajn striojn blankajn kaj ruĝajn, kun blua rektangulo en la kantono enhavanta dek tri stelojn.
En la jaro 1811 oni decidis, ke kiam ŝtato eniras en la Union, la 14an de Julio de la sekvanta jaro oni aldonos stelon. La lasta stelo estis aldonita en 1960 kaj simbolas la insulojn Hawaii.
La originoj de la desegno de la flago, nomata "Stars and Stripes" aŭ "Old Glory", ne estas konataj, sed ŝajnas ke ĝi devenis de la koloniaj standardoj.
En la ŝtata blazono, kiu estas ŝildo ripetanta la temon de la flago, ĉeestas aglo kun blanka kapo, kiu simbolas la nacion. La bluo reprezentas la Kongreson kaj la decidan povon. La dek tri strioj rememoras la unujan ŝtatojn de la Unio. |
|
|
|
|
|
|
|